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第167章组建东宫（第2页）

荣被任命为太子右谕德。杨荣足智多谋，善于察言观色，犹如一位灵动的谋士，在军事和政治方面都有很高的才能和见识。他对朝廷的政治局势、各方势力的平衡有着敏锐的感知，能够在复杂的政治局势中迅速找到关键所在。在军事方面，他对战场形势的判断也极为准确，能够为太子提供全面的指导和建议。特别是在应对复杂的政治局势和军事挑战时，他能够凭借其丰富的经验和敏锐的洞察力，协助太子做出正确的决策。

胡广任翰林学士兼左春坊大学士。胡广文才出众，思维敏捷，恰似一位才华横溢的诗人。他对朝廷礼仪、制度等方面有深入研究。他的笔下，能够流淌出优美动人的文章，为朝廷撰写各种重要的文书。他能为太子讲解礼仪规范，从宫廷宴会的座次安排，到祭祀大典的每一个细节，都能娓娓道来。他协助太子处理各种礼仪事务，确保太子在各种场合的言行举止符合皇家规范，维护皇家尊严。在他的教导下，太子将成为一位举止优雅、风度翩翩的皇家典范。

解缙官至翰林学士兼右春坊大学士。解缙才华横溢，学识渊博，以能言善辩和机智聪慧着称，朱棣之所以立决定立朱高炽为太子，其中很大一部原因就是因为解缙的那句‘好圣孙’。他的学识涵盖了经史子集、天文地理等诸多领域，无论是在朝堂上与大臣们辩论，还是为太子讲解各种知识，都能口若悬河，滔滔不绝。他能够为太子提供独到的见解和建议，帮助太子拓宽视野，增强思维能力。在文化教育方面，他能引导太子领略不同文化的魅力；在政策讨论时，他能从独特的角度提出新颖的观点，为太子的决策提供更多的选择，成为太子身边不可或缺的智囊。

梁潜、杨溥担任太子洗马等职。此二人为人谨慎，学问扎实。他们主要负责辅佐太子学习和处理日常事务，在太子的学业指导和品德修养方面发挥了重要作用。他们每日陪伴在太子身边，通过言传身教，引导太子养成良好的品德和行为习惯。

王直任太子赞善大夫。他性格刚正不阿，敢于直言进谏，恰如一位铁面无私的谏臣。他不会因为太子的身份而阿谀奉承，而是能够在太子的行为举止和决策过程中及时提出批评和建议。太子日后将肩负起治理天下的重任，必须时刻保持警醒。有他帮助太子纠正错误，完善决策，确保太子的行为和决策符合国家和人民的利益。在他的监督下，太子将不断成长，成为一位贤明的君主。

而“太子少师”，是东宫官职体系中的重要职位，为“三少”之一，太子少师是太子的辅导老师之一，承担着辅佐、教导太子的职责，在太子的成长和教育过程中扮演重要角色。

朱棣心中自然对这一职责早有人选，那便是——道衍。道衍学识渊博、谋略出众。他身为朱棣起兵靖难的谋划者，在那段波澜壮阔的岁月中，扮演了至关重要的角色。他犹如一位幕后的操控者，用自己的智慧和谋略，为朱棣指点迷津，助力朱棣一步步走向皇位。

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他对朱棣的忠诚自是不用多说，多年的并肩作战，让他们之间建立了深厚的信任。而且，他对朱高炽的性情十分熟悉，在朱高炽成长的过程中，他也时常关注，对其优缺点了如指掌。有这样一个人教育太子和太孙，朱棣才能够真正地放心。

只可惜，道衍一心向佛，拒绝了朱棣让他还俗的想法。不过，朱棣也明白，不能让他总是顶着法号在朝中做事，即便不还俗，也该有个俗家名字。

次日，朱棣下旨命僧人道衍任太子少师，改回原姓姚，赐名广孝。那一日，姚广孝身着崭新的官服，站在奉天殿中，神色平静。他知道，自己肩负的责任更加重大了。从此，他将以太子少师的身份，为太子的成长和大明的未来，贡献自己的智慧。

其弟子马和马三保也因靖难之役时在郑村坝立下大功，特赐郑姓，以彰显其功。

而作为姚广孝另一个弟子的王珏，也终于迎来了他的封赏。朱棣考虑到日后要依靠王珏来发展大明的沥青产业和道路铺设，想起王珏的过往，决定还是将他安排到了工部任工部主事，同时兼任詹事府左春坊庶子，期望能尽可能的发挥王珏的才能。

郑和作为王珏的同门师兄弟，得知消息后当即便主动请缨去给王珏宣读圣旨，一方面，他与王珏感情莫逆，知晓王珏在京城住处。另一方面，作为靖难功臣，陛下的亲信，由他去宣旨，也能凸显陛下对其的厚望。

新家的院落里，王珏跪在首位，带着二狗。陈妍和两个学学恭恭敬敬地等待着郑和宣读圣旨。郑和满脸喜色的看了一眼王珏，这才打开圣旨朗盛念道：

“奉天承运，皇帝诏曰：

朕自靖难举义，披荆斩棘，赖诸臣戮力，始得廓清宇内，定鼎金陵，开创大明万世之基。其间，英才并起，各展其能，共襄大业，实乃朕之幸，亦大明之幸也。