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第14章 大一压制研220分（第1页）

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第14章“大一”压制“研2”20分

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虽然千禧年百万大奖很诱人，却也很遥远，就像天边耀眼的星星。以他现在的知识储备，是根本没法找到这些千禧年大奖难题的解法的。

最终，理智还是战胜了幻想，宋州打消了这个远在天边的念头。

为了写论文，宋州这个小菜鸟来到图书馆就去查资料。

在图书馆查资料的过程中，他意外的触发了系统的支线任务：

【

恭喜宿主，运气逼人，获得支线任务：“学术gdp”思维。

任务描述：通过查资料学习、结合主线任务中的热爱科学、提高社会责任感的主题，对国内目前学术界的“为了发表论文而发表的学术论文”、“研究生学位挂钩论文的现象”进行辨证思考，找出如何让学术研究和人才发展回归其自然规律的最优解法。

奖励：101点数学学科的经验值。400点积分。一次抽奖机会（97%垃圾，3%黑科技书屋的特别奖品样品）

】

国内学术界盛行以学术论文为指标的，职称评定和基金申请。并因此延伸出“为论文而论文”的做法。

为了论文而论文，这是是典型的急功近利、本末倒置做法，只重结果不重过程。

这样下去的结果，必然是论文数量上去了，质量下来了。

更为严重的是。

论文的数量上去了，科研环境恶化了，学位贬值了，甚至是国际声誉都降低了。

为什么？

就是因为造假的多了，省力气的人多了，投机取巧的人多了。不会写文章的人多了。会抄论文的人多了。不懂规矩的人多了，走捷径的人多了。

更诱惑人的是：有了论文这个结果，获利的人多了，一步登天的人多了，名利双收的人多了。

名和利，有多少能保证自己不关注？不看重？

那么，宋州又在想：论文理想的模式是什么样子？

对所属的学科领域出贡献，同时研究生掌握了科学研究的规范和素质训练。

只有科学发展了，人才培养了。一代一代学术人才真的算是把科学延续了、传承了。

如果要宋州像那些“应用领域和工程领域的实干家”一样，写出新的观点和主张，具体的试验，研究出实质性的新产品，并围绕这些来写出严谨的文论，他目前是办不到的。

或者说要他像那些“论文写上很有水平的大牛们”。用英文，写出高水平的文章，在国际知名期刊上发表。

目前也不现实。

但是，如果要他脚踏实地，在系统的帮助下，通过学习一些初级研究方法，写一篇不灌水又初步具备“创造性成果”的论文，他还是有信心的。

宋州觉得自己想要成为学霸，那么就要自信点，但也不会盲目自信，因为他会根据自己目前的实力，来选择这篇论文的难度。

如果是想要在sci期刊上发表像“千禧年大奖”这种狂人级别的百年难题证明法，那问题就大了。

倒不是说能不能通过论文审核，仅仅是通过的话还是有把握的，毕竟有系统帮助。

然而关键是通过了之后他因为能力不足，一些高深的知识点还理解不够透彻，就会导致不能很专业的回答这个问题的相关质疑……

兴趣、热爱。结合主线任务中的

在主线任务的选择中，虽然宋州还是选择了第三个任务，不过却不准备用“千禧年大奖”这里面的六个难题为课题，而是选择一个现在自己的知识能够驾驭的课题。

同时结合主线任务。

根据主线任务中“热爱科学、多做对社会有用的研究”这个大方向。

宋州对所学的数学知识，来一个范围圈定，从大范围锁定到小范围。

从一个点开始。也就是将他对科学的热爱和兴趣，以及学以致用的三个理念，从一个现实课题中表现出来。

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