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第二十五章 教化神器（第2页）

“跟我一起读，0！代表什么都没有！”

坐在青石板上的孩子们，虽然无法理解许太平教导的知识，却老老实实的跟着许太平念了起来。

“0！代表什么都没有！”

然后，许太平一遍一遍的重复了0到9之间的数字，将读音，写法，意义一遍又一遍的讲解。

之所以要从数字教起来，是因为许太平发现，就连最有智慧的村长，对数字都没有概念。

村长的记忆极好，村里面的所有人，他都能叫得出名字。

可若是让村长告诉许太平，村里面具体有多少人的时候，村长一脸懵懂，不知所措。

他根本就没有数的概念。

他只能从一数到十！

那还是因为他手上长了十个指头的缘故。

还有最重要的原因是，按照人道大神的意思，必须将钻木取火，石器制造技术传播出去。

可许太平一旦问村民，和其他村子部落之间，有多远的时候。

没有一个人能回答上来，甚至走几天能到，都没有人能说得清楚。

唯一能知道的回答，就是很远。

具体多远！

根本就不知道。

这让许太平极为抓狂。

所以，他需要先从数字教起来。

等这些学生们有了数字的概念后，很多问题就能迎刃而解。

至少最基本的距离问题，能够明确。

随着许太平的讲解，那用来书写数字的石壁，变得神异起来，一层莹莹的白光从石壁上透出来。

青色的石壁，渐渐变成了无暇白玉。

书写在石壁上的数字0到9，也带着金灿灿的光辉。

这些数字隐没在石壁中。

然后在所有人惊诧的眼神下，从0到9，依次在石壁上显现出来。

每一个数字闪现，就会有许太平的声音对数字进行讲解。

一股奇异的力量从石壁中传来，在石壁前听课的学生们，感觉脑袋瞬间清明不少。

原本觉得如同听天书的村长等人，更是在这股奇异力量扫过之后，他们瞬间就理解了许太平讲解的数字。

数字的写法，读法，意义等等，了然于心。

这神异的变化，让所有人都瞪圆了眼睛，然后他们自然而然的将着神异的变化归于人道大神和许太平的身上。

“使者大人在教导我们的时候，人道大神在看着我们，祂在帮助我们！”

“人道大神无敌！使者大人无敌！”此刻，所有人都在心中默默的祈祷。

“这件东西，简直就是文明神器！”许太平瞪圆了眼睛，石壁发生神异变化之后，就如同其他法宝一般，和许太平之间产生了联系。

虽然没有任何禁制产生。

也不能将石壁带走。

但石壁却可以启发学生们的智慧，让学生们在石壁之下，领悟力增加，获得超级记忆和超级理解的能力。

石壁也可以将许太平讲课过程中书写的，讲解的意思影像，永久的留存下来。

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