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第282章 两个教授（第1页）

还是董明这个老家伙说过，龙脉是在移动的，只有龙脉移动到了某个特定的位置，谜坑才会出现。

会不会是龙脉的出现影响了玛曳古迹？虽然我不能理解这其中的远离，但感觉应该就是这样，当我把我的想法告诉教授之后，教授沉思了几秒，说了一句震惊我的话。

“龙脉有可能来自高维。”教授说了这样一句话。

“高维？”我貌似听懂了。

“我们的世界处于三维空间，加上一条时间轴才是四维空间，很多人都有一个误区，以为在我们的世界里时间是存在的，可事实上并不是这样。”教授继续说道，“时间并不存在，时间是我们发明出来计算物体变化的一种单位，太阳升起到落下，就是一天，地球绕太阳公转一圈，就是一年。”

“然后呢？这和龙脉有什么关系？”我问他。

“世界是三维的，而在我们这个世界上一切看不见的东西，很有可能都是来自高维世界的投影。”教授让我看着地面，说道，“地面只有长和宽，所以它是二维世界，你能理解吗？”

“当然了，我这脑瓜子可聪明了。”我看着地面点点头。

“你再看，灯光照到我的手上，在地上的二维世界出现了一个影子，我的影子没有高度，只有长和宽，我的影子是几维生物？”教授又问道。

“二……二维呗？”我瞬间有种被老师提问的错觉，心里还紧张起来了。

“没错，但是这个二维的影子是怎么形成的？”教授问上瘾来了。

“这不是灯照到你的手上了吗？”我说道。

“没错！你再看看我的手，有长度有宽度也有高度，不是平面而是立体的，告诉我，它是几维的？”教授看起来有些激动。

“三……三维？”我有点害怕，感觉回到了上学时期被老师揪着提问的恐怖时期。

“所以你明白了没有？”教室问道。

“啊？这就明白了？我明白啥了？”我想哭了。

“二维的物体，是一束光照在三维的物体上，投射到二维空间的。”教授解释道，“以此类推，我们人是三维的生物，那我们是怎么在三维世界形成的？”

“老师这题我会！是不是一束光从四维空间照射到四维生物，投射到我们三维空间的？”我好像明白他什么意思了。

“没错！”教授非常激动，说道，“爱因斯坦说过，光速不变，可我们这个世界的一切物体都在不断变化，为什么光速这么诡异，它就是不变？那是因为光来自真实的世界，它是唯一的光！你要相信光！”

“我……我信。”我点点头，差点喊出了“迪迦！”

“所以我怀疑龙脉也是这样，它看不见摸不着，可能来自比四维还要高的维度，龙脉也是某个实际存在的物体的投影。”教授说完之后很激动地跑到书桌旁，在笔记本上写写画画，把他想到的这些全部记下来。

看着他在小本子上记录着自己的思路，不禁让我感叹这就是教授，随时随地都在学习思考的过程中。

另外我对他有些好奇，一个研究考古的教授为什么谈论起什么维度、龙脉这些词，这么有见解？而且还没有排斥。

在我的印象里，这种学术派的老教授应该很不喜欢玄学才对。

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