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“占用同学们两分钟时间公布个消息,前两天进行的高三年级一模考试,我们班朱闻天和陆瑶两位同学参加了,俩人的成绩都不错,就算放在高三年级之中,也是很理想的。
其中朱闻天同学的成绩677分,可以排到高三年级全级第9名,陆瑶同学的成绩是599分,差1分600分,排在全高三年级第220名。”
卢笙班主任宣布结束,高二(5)班教室之内一阵安静,尔后又立即转向沸腾,众人都觉得难以置信起来。
陆瑶暂且不说,上学期朱闻天经过大半学期的升华,从班里中游水平一举达到第一名,甚至年前期末考试还拿了文科、理科两个方向双料第一名,可谓耀眼的成绩。
但是那也仅仅代表高二上半年一个学期罢了,相比起已经进行了一整轮复习的高三学生而言,谁也没有想过拿朱闻天去跟他们对比,一模可是三年知识的考察,朱闻天竟然......
不但高二(5)班的同学大为意外和惊讶,就连朱闻天自己其实也有点儿懵,他明明感觉自己考得应该也就一般化水平,还有一部分知识死角的,怎么可能排名高三年级第九呢?
“在这里我要说一下,朱闻天跟陆瑶两位同学的英语会考成绩是接近满分的,大家应该都还记得吧,这一次一模成绩就跟高考一样,英语成绩就是以会考成绩计算的。
所以说,同学们,争取在一轮复习之前将英语会考成绩提升到足够应对高考的分数,这样可以给你们打下一个基础,同时也节省出很多时间来,否则有英语拖累就很被动了。”
卢笙班主任借着朱闻天与陆瑶两人成绩的事,又给大家做了一下提升英语成绩的提醒。
“同时朱闻天跟陆瑶俩人文科答题思路已经完全成型,这个等到班会的时候咱们可以让他来分享一下文科应试体会,同时讲讲英语学习,好不好?”
“好。”
“当然了,咱们班是理科倾向的班级,班会的时候咱们主要还是请两位同学分享学习方法。
对了,朱闻天、陆瑶两位同学,你们来我办公室看一下具体成绩吧。其他同学下课......”
一直到见到自己成绩的时候,朱闻天仍旧是疑惑的,怎么看起来有点感觉这不是自己的真实分数呢!?
“朱闻天:
语文:176分
数学:140分
英语:98分
政治:90分
历史:91分
地理:82分
选考:0分
总成绩:677分(选考可代替最低一门分数计算)
名次:第9名”
好吧,朱闻天看到自己成绩的第一眼,确实感觉不可置信,但是想想倒也并不算十分异常,毕竟题目他都做完了,虽然有些知识盲区。
总成绩677分,排名全级第九名就很正常了,特别是这一次卢笙班主任说题目出得很偏,高三年级成绩其实已经考得足够好了。
当然了,也只有朱闻天心中明白,或者正是因为一模题目出得足够偏僻,才给他插入高三年级前10名创造了机会。如果题目很正的话,他未必能够冲进前10名里面。
至于后面选考的一科成绩是0分,因为朱闻天并没有参加最后半天的选考、补考环节,跟陆瑶一同跑回家“休假”了。
朱闻天想想释然,便关注起来陆瑶的成绩来。
“陆瑶:
语文:155分
数学:92分
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