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第一百五十章 篮球对抗赛（第1页）

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十一月份的最后一天，也是渔洋中学冬季运动会的最后一天，下午四点，首届高三复读班与高三应届班篮球对抗赛隆重举行。

不出杨一凯所料，选拔队员时采用定点投篮方式，经过两轮选拔，杨一凯和高成彬顺利进入复读班篮球队，并作为主力队员首发。

下午最后两节课高三应届班和复读班都没有上课，对篮球有兴趣的人陆续来到了操场，围了个里三层外三层。站在最外面的看不到里面，身手好的人竟然爬上树，找了个合适的位置来观看篮球赛。

不远处的教学楼的窗户边也站满了人，有的不知从哪儿弄来了望远镜，对着操场这边观望。

这难得的放松一刻，每个人都是开心的，闷在教室久了，忽然放了两节课的假，都有些激动了，心情就像长久关在笼子里的鸟儿飞出了笼子一样。校园里到处有人晃悠，不喜欢看篮球的也在操场边散散步，在草地上坐着或躺着，享受着这轻松惬意的下午。

林羽佳、谢晓璇、田蕾、李茂哲早早地来到了篮球场边，选择了复读班队的休息区位置，为复读班加油，为杨一凯和高成彬服务，做最给力的拉拉队队员。

杨一凯穿着一套红色的ik篮球服，脚上穿着白色的袜子和黑红相间的篮球鞋，都印着ik的标记。这一身装束让杨一凯的身材显得格外的修长挺拔，加上帅气的脸庞，结实的肌肉，迅速吸引了众多的目光，周边很多女生在窃窃私语，不时指着杨一凯，品头论足。

比赛开始了，高成彬做后卫，杨一凯打前锋，复读班先发球。高成彬带球过中场，观察一哥的位置，发现一哥被人看得很紧，就把球传给了四号队员，哪知四号队员运球时被应届班队员抢断，应届班迅速打了个反攻。

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高成彬再次运球过中场，在三分线外游走，等待传球给一哥的机会，当把球传给一哥时，对方两个队员对杨一凯进行夹击，杨一凯被迫把球传给三号，三号出手投篮，球没进。

复读班队加强了防守，应届班也打得比较艰难，但能零星地进一个，双方均打得不顺畅，第一节结束，比分为0：9。

休息时，田蕾给杨一凯又是递水，又是递脉动，要求杨一凯每样喝几口，说是既要补水，又要补充能量。

杨一凯蹙紧眉头，喝了几口矿泉水，心情糟糕透了——从来没有打得这么憋屈过。

谢晓璇同样伺候着高成彬，一脸的愁云，她知道高成彬很不开心。

高成彬心里计算了一下第一节投篮的次数，大多数都是被其他队员投了，一哥只投篮了三次，因对方防守太紧，都没有投进。

第二节开始，高成彬有意给一哥更多的传球，杨一凯终于依靠一个强打，得了两分；依靠一个对方犯规，罚球得了两分。

但对方组织严密，配合得当，第二节过半，比分为4：17。

高成彬心想这样下去，比分只会越来越大，最后会输得很惨的，立刻叫了暂停。

双方都配了一个教练，高成彬不明白教练给出的意见为什么没有实质性的作用，场上复读班队出现的问题，难道教练没有看出来吗？

高成彬提出了以下几条意见：

一、我方没有核心，个个都随意出手，命中率又不高，如一盘散沙。接下来要以杨一凯为核心，每个人都为他创造出手机会。

二、对方可能对我方提前作了了解，每次杨一凯持球，对方都会夹击。杨一凯要尽量多跑位，在有利位置接球后，不要运球，第一时间投篮，不给对方夹击机会。

三、其他队员没有好机会时，不要出手投篮，多传球给杨一凯。杨一凯主要任务是进攻，承担主力得分手的任务。其他人多为杨一凯掩护，多与杨一凯配合一些拆挡。

四、严密联合防守，紧盯住对方一号队员，就近夹击他。

再次上场后，所有人心中记住了高成彬的嘱咐，积极为杨一凯创造机会，上场第一个球，杨一凯一个中投命中。

在整个第二节的下半段，复读班几乎所有的球都是交给杨一凯进攻，效果果然显著，第二节结束，复读班将比分追至1八：1。