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第24章 热议的影评一（第2页）

黄袍加身参演知识分子的骗局，那么后面就是农民掌权复仇

知识分子后叛国投敌。

从文化的角度讲，孙校长给铜匠的那几本书时，提到了

有教无类。但是当农民掌握知识之后，却在一方面戳破昔日

知识分子伎俩的同时，又开始利用这一点完成自己的小野心。

本质上，这比腐败的教育体制，更令人心寒，教育的目的难

道是为了实现精致的利己主义？相比之下，未受教育的铜匠，

不洗澡，不敢照相，有一堆陈规陋习，但是善良、淳朴。而

受教育之后，他学会了反抗，斗争，趋利避害，有一套复仇

心理，不再怜悯、同情。这个血淋淋的例子不正是给现实一

记响亮的耳光。

从社会角度上讲，在这样一个类似孤岛的穷乡僻壤，似

乎我们看不到学生、村民的出场，只是这几个人的戏码。但

是，社会就是人与人关系的呈现。我们看到了这些灵魂、这

些嘴脸、这些言辞、这些行径，我们还有什么可以奢望再放

大一点的生态圈会多么高尚、纯洁、节操、信仰呢？

回到最后，我们看到了孙校长委曲求全为了学校，号召

大家再一次手叠手，“聚聚气”，赫然传来了一声枪响。是

的，除了那个象征着正直、爱心、希望的孙佳，和散开的五

彩球，所有人都在驴得水的覆灭中丧失了初心。那时候，行

尸走肉般的活着，正式某种现实的写照。

走出影院的时候，我看到了很多人没有了笑容，说好了

的喜剧，变成了悲剧，甚至正剧。谁都能明白好电影的意义。

应该说这是今年最好的华语片没有之一。因为它所反应的问题，

也不仅仅是发生在我国特定的年代或地域。无论德国、美国还

是俄罗斯，无论过去、现在、还是将来。

（资深影评人XXX）

《驴得水》：荒诞不经，卓尔不群

喜剧电影是观众所喜爱的，有网络段子的搞笑抻长，也有

星爷的无厘头美学。讲一个笑话，说一个故事，这是顶难的事

情。有的喜剧让人笑得没道理，有的喜剧让人笑，也讲道理。

故事发生在1942年，“做大事不拘小节”的孙校长带领三

个老师与女儿发展边区教育，由于吃水不便，他们养了一条驴

拉水，称为驴得水。又因为教育经费紧张，他们把驴得水当成

一个老师——吕得水上报，多领一份工资维持边区教育。虽然

生活艰苦，但他们每天插科打诨，自得其乐。日子过得优哉游

哉，突然有一天教育部特派员要来突击检查的消息打破了安宁，

检查重点就是那位谎报的“吕得水”老师。