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“马丁,刚刚下课的时候,椋和我说,你教给我答题的技巧有问题,完全没理解知识点的情况下盲目套公式套模板,不利于我以后的学习,我想知道你的说法。”
小老弟捉到了冈崎朋也话中的关键词,笑了笑,说道:
“冈崎,还说你和班长没特殊关系?连椋这个称呼都说出来了,一般都是称呼姓氏的,名字的称呼证明两人的关系亲密才能同意你这么叫的!”
冈崎朋也愣了愣,原来是这样的吗?怪不得之前同意藤林椋称呼自己为朋也的时候会这么高兴,她也让自己称呼她为椋,她这么做就是为了拉近彼此之间的关系,懂了。
马丁刚想回答冈崎朋也的问题,就在这个时候预备铃响了起来,只好耸了耸肩,说道:
“时间不合适,我下节课再回答你这个问题吧。”
冈崎朋也也有些无奈,上课时间到了,谈话只能中止,只好点头同意了。
一节课很快就过去了,马丁站起身来往外走,冈崎朋也见状连忙跟了上去,问道:
“马丁,不是说好下课后要谈谈的吗?怎么打算跑了?”
马丁见状翻了一个白眼回答道:
“人有三急啊,上课到现在都过了几个小时了,也该去一趟了,你丫该不会想让我尿裤子吧?”
冈崎朋也尴尬地笑了笑,说道:
“是我太心急了,真是不好意思,不过我真的想知道你为什么要这么做?”
马丁瞥了他一眼,回答道:
“你要是急的话就一起上厕所,出来后再回答你,嘶~啊~不行,肚子疼,估计要来大的了,你还是先回去吧,下节课休息再说吧。”
说罢马丁面露难色地捂着肚子快速跑往厕所的方向,冈崎朋也困惑地挠了挠头,怎么感觉马丁像是在找借口敷衍自己一样?
冈崎朋也突然想起来了一件事,懊恼地拍了拍脑袋,学习方面的问题为什么不直接去问班主任呢?不管怎么样,他身为教师,教导学生学习的方面都会比马丁这个学生好上不少,为什么自己这么笨,这都想不起来。
说干就干,冈崎朋也带着自己的问题来到教师办公室找到了班主任,问道:
“老师,有时间聊两句吗?”
班主任好奇地看着冈崎朋也,调侃道:
“冈崎,这么久以来你还是第一次主动找老师聊天啊,说说看吧,有什么地方不懂,老师看看能不能帮你解决。”
冈崎朋也把马丁教给自己的方法跟班主任说了一遍,班主任听后愣了愣,手里的笔突然停住,思考了一会后回答道:
“不得不说,马丁教给你的方法有一定的可行性,冈崎,你也知道自己的基础特别差,如无意外,下次考试你的成绩估计改变不了多少,但你用了他的方法,成绩会从几分、十来分突然提升到三十多四十多分。
是不是很惊讶?为什么会突飞猛进?因为那些东西都是公式分、过程分,老师看试卷给分都是这样,只要你写到了那些要点,都会给分,所以马丁给你的答题思路是没问题的。”
冈崎朋也听到班主任的话后恍然大悟,原来如此,还能这样答题的吗?学到了学到了,看来自己是误会马丁了,要不找他道歉吧。
“不过冈崎,你还是要打好基础,不然你知道这些答题技巧也没用,你都认不出来,套公式也不知道要套哪个的。”
“好的,谢谢老师,我没其他问题了。”
班主任点了点头,看了一眼办公室的时钟后对冈崎朋也说道:
“快到上课时间了,快回去上课吧,不然迟到了。”
冈崎朋也向班主任道别后离开了办公室,回到了课室,此时马丁已经坐在座位上等待上课了。
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